4 يوليو، 2026

مسرحية لجنة القرارات والتنفيذ   فكرة المسرحية تدور أحداث المسرحية حول لمى، وهي طالبة في المرحلة الثانوية (البكالوريا)، اعتادت في بداية كل أسبوع أن تضع مخططًا لمهامها وأهدافها اليومية، ثمّ تكتبه على السبورة التي تتضمّن أيام الأسبوع. في بداية كل يوم، وقبل ظهور لمى على المسرح، تظهر شخصيات تجلس في أماكنها الخاصة، لتناقش المهام المقررة لذلك اليوم وكيفية التعامل معها وتنفيذها. في المسرحية سيتمّ عرض خطّة أسبوع: من يوم الاثنين إلى يوم الجمعة. خلال أيام الأسبوع الخمسة، سنرى كيف تؤثر كل شخصية من هذه الشخصيات الداخلية في قرارات لمى وسلوكها. وسيحمل كل يوم رسالة محددة تتعلق بأحد مفاتيح الشخصية الناجحة. يومياً، يتم كتابة ما تم إنجازه من الخطّة على السبورة. وفي نهاية المسرحية، سيتم توضيح هذه المفاتيح، وبيان أهمية تحقيق التوازن بين تأثير الشخصيات. تمثّل كل شخصية جانبًا داخليًا من الإنسان. حكيم: أمامه مجموعة من الكتب، يمثل العقل والمنطق. سليم: أمامه مجسمات لجسم الإنسان، بالإضافة إلى فيتامينات وأدوية، يمثل الصحة والجسد. حريص: أمامه حصّالة، وشيكات، وعملات، وكاشير، يمثل الإدارة المالية. نور: أمامه سجادة صلاة، ومسبحة، وصور للعائلة، يمثل العاطفة والوجدان والإيمان. أبو الرواق: توجد على طاولته فناجين قهوة وشاي، وبعض قطع الشوكولا، وهيدفون، يمثل المزاج.   توزيع الأفكار على الأيام   الاثنين: النجاح يبدأ بالتخطيط الواضح والمنطقي. الثلاثاء: النجاح يحتاج إلى انضباط واستمرارية والتزام بالخطّة وعدم التوقف أو التأجيل عند أول تعب. الأربعاء: النجاح الحقيقي هو التوازن بين العقل والجسد والروح والمزاج، مع مراعاة الأولويات دون خلل. الخميس: النجاح يحتاج إلى وضوح الحافز، ومهارات في إدارة الضغوط. الجمعة: النجاح عبارة عن عملية تراكمية، نصحح الأخطاء، نضيف مهارات، وتعديل التقنيات، ونعيد المحاولة.   الأدوات سبورة، كتب، مجسم جسم الإنسان، علب أدوية، كريمات، حصالة، كاشير صغير، سجادة صلاة، مسبحة، إطار صور عليها صورة عائلة، فناجين شاي، هيدفون، بطاقات عليها الأسماء. المسرحية مشهد خطّة الأسبوع (تدخل لمى إلى المسرح وهي تحمل دفترا وأقلاما، وتتجه نحو السبورة، تقف أمامها للحظات وكأنّها تفكر، ثمّ تبدأ بالكتابة وتضع خطّة الأسبوع) لمى: السلام عليكم، بسم الله أسبوع جديد. لمى: ممتاز… إذا التزمت بالخطة يوم بيوم، رح يصير كل شي أسهل. (تتفقد البرنامج مجددا، ثمّ تنظر إلى الجمهور) لمى: رح يكون هالأسبوع مليء بالانتاج، والإنجاز، يا رب تخلص سنة البكالوريا على خير. (وتخرج لمى من المسرح) مشهد يوم الاثنين (يدخل حكيم وهو متحمّس ومندفع) حكيم: يلا بلّش الأسبوع، وين الشعب؟ فيقوا، عنا دراسة لفوق راسنا. (يدخل سليم) سليم (وهو يتمدد): صباح الخير. حكيم: شلون كانت النومة، طمنّا؟ سليم: ممتاز، الوضع ممتاز. حكيم: المفاصل، العضلات، شو الوضع؟ سليم: كله سليم. (يدخل نور) نور: السلام عليكم، الله يسعد أوقاتكم. حكيم: تفضل شيخنا، يا أهلاً وسهلاً، نوّرت. نور: الله يزيد فضلك، يا رب منقول بسم الله، وين الباقي؟ ليش هيك ما عم يحسبوا حساب التأخير؟ (يدخل حريص) حريص: حساب؟ حدا قال حساب؟ حكيم: طول بالك حريص أفندي، ما في حساب، دخيلكم لا تجيبوا سيرة المصاري قدامه، دي اقعود برضاي عليك. (ويجلس حريص، في تلك الأثناء يأتي صوت من بعيد) أبو الرواق (وهو يغنّي): أنا عم أحلم، ليل نهار، بالورد المليان زرار… (يدخل أبو الرواق ومعه فنجان قهوة، وهو بمزاج عالٍ) أبو الرواق: يسعدلي صباح هالورود، سكاكر ومعقود. حكيم (لأبو الرواق): اي خلصنا واقعود، بلا سكاكر بلا سنافر، بدنا نبلش نراجع الخطة، لأنه لازم تبلش لمى دراسة، يلا سليم، عطينا التقرير الطبي من عندك. سليم: نامت لمى 8 ساعات وخمس دقايق و34 ثانية، صحتها تمام، أكلت وجبة إفطار ممتازة من ايديهن الماما، وعملت روتينها الصباحي للعناية بالبشرة، وهي هلأ جاهزة لتبدأ الدراسة على الـ 24 قيراط. حكيم (لنور): وإنت شيخنا، عندك أي اعتراض أنه نبدأ؟ نور: صلت لمى صلاتها الصبح، وما عليها أي فرض، وصبّحت على أبوها وأمّها، وردّت على الرسائل المهمّة، لمى جاهزة أنه تبدأ الدراسة، بإذن الله. حكيم: طيب معناها، نعطي الأوامر ببدء الدراسة. حريص: وين وين وين وين؟ وأنا ما حدا سألني؟ ولا شايفيني مزهرية؟ حكيم: حبيبي، شفتنا وققنا على كاشير شي؟ حريص: لأ حكيم: عم نقرر نشتري شي؟ حريص: لأ حكيم: عم نفكّر نطلب شي؟ حريص: لأ حكيم: معناها ريحلي حالك، حاليا مالك شغل، بس يجي دورك منسألك، دونت وري. (يتحرك حكيم، ويهدأ الباقون، ويجلسون) حكيم: وأخيرا بدأت بالدراسة، ممتاز، كله ضمن الخطة، ممتاز! (يبدأ الأربعة بالتململ، والعبث بأغراضهم، والتأفف، وحكيم يحثّهم على الصمت) سليم: صارلها قاعدة 3 ساعات، بكفي بدنا رياضة. نور: صار وقت صلاة الظهر، خليها تصلي أول شي. حكيم: ثواني لسه بقيان فقرتين، منخلص وبعدها منعمل باوزه. أبو الرواق: بدنا بريك، بدنا بريك، بدنا قهوة مستعجلة! نور: بس خلي أول شي تصلي… حكيم (باستياء): خلص، خلص، خلص، ما بقا فيني أركّز، استراحة! مشهد يوم الثلاثاء (يدخل سليم وحكيم معا) سليم: أنا وأنت لازم نكون دوماً بصف بعض، العقل السليم في الجسم السليم، لازم تسايرني وقت بقلك “حاج تعبنا” حكيم: ما عندي مانع لما بتكون طلباتك منطقية، بس يا من تراك عم تتظاهر بالتعب كرمال نأجّل الخطة! حكيم (يمسك حكيم بالقلم): يعني امبارح بالزور قدرنا نحقق المطلوب. (ويضع حكيم صح بجانب مخطط يوم الأثنين) سليم: أنا؟ أنا بتظاهر بالتعب؟ حكيم: لكا أنا! لسه شي مشغول بروتين البشرة، شي بدك ماسكات، شامبويات… (يدخل حريص ثمّ نور) نور: صباح النور. حريص: صباح الخيرات والليرات. (يدخل أبو الرواق وهو غاضب) أبو الرواق: لا حدا يحكي معي أنا. حكيم: خير خير خير، أبو الرواق، شو في؟ أبو الرواق: مالي رايق أبدا. حكيم (ينظر للبقية ويقول لهم): رح يسودلنا يومنا، وهلأ بتشوفوا. (يجلس الجميع) حكيم: برنامجنا اليوم كالتالي: دراسة الفصل الثاني، وحل مسائل إضافية… مستعدين؟ سليم: الوضع عندي تمام. أبو الرواق: أنه تمام؟ لمى عندها بوادر صداع من وقت ما فاقت اليوم، ورح يشد عليها راسها أكتر، سماع مني لا تتهور. سليم (يراجع أوراقه): صح اي في شوية صداع، لكن ممكن نلحقه بمسكن ألم. أبو الرواق: اي سفّوا كمان أدوية، سفّوا، حسبي الله عليكم بس. حكيم: التالي… نور! نور: مممم، الأمور تحت السيطرة. حكيم: وليش هيك عم تقولها بتردد؟ أبو الرواق: شكله ماله مرتاح، في شي منغّص عليه يا قلبي! أبو الرواق (لنور): فضفض، قلي خير؟ قلبك مقبوض؟ حاسس إنك بحاجة أنه تراجع أفكارك وأمورك؟ حكيم: مو وقته هلأ، عنّا دراسة! أبو الرواق (لحكيم): حكيم! تركه يعبّر عن مكنوناته، هاد حسّاس، خطي. حكيم (لنور): نور حبيبي، عنّا دراسة، معلش بالاستراحة منناقش أمورك؟ نور (يتنهد): طيب منشوف. (أبو الرواق يبدي انزعاجه، بأن خططه لم تعمل بشكل جيد) حكيم (لحريص): وإنت أمورك تمام أستاذ حريص؟ حريص: عال العال، مية على مية، مليون على مليون. أبو الرواق: أنه مليون، الميزانية ضعيفة وبدها تزبيط.